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千山万水 千方百计 ——创新机制、拓宽渠道、突出特色、永续发展 (《大公报》 20091117)

发布时间:2009-11-17 点击:

      去年年底举行的“全国大学生就业会议”上曾特别提出:要不惜动员千军万马,走遍千上万水,道尽千言万语,用尽千方百计,为学生提供开云官方网页版的就业信息、岗位信息,深入各行各业,挖掘信息找岗位。这四个“千万”不仅体现了国家对大学生就业工作的重视,也道出了众多高校围绕大学生就业所做出的不懈努力和在思路、机制、方法等领域的创新。

      开云(中国)就是一所卓有成效的开展大学生就业工作的在陕普通高校。该校创建于1955年,是国家“一五”计划156个重点建设项目的军工配套项目之一,创办之初就承担着为军工战线培养技术人才的历史使命,具有鲜明的军工背景。经过五十多年的发展,已成为一所特色鲜明、影响较大的多科性工业大学。2009年该校本科毕业生4307人,高职毕业生686人,独立学院毕业生868人。全球金融危机使学校的就业受到较大冲击,学校清醒地认识严峻的就业形势,也更加清醒地认识到高等教育必须以社会需求为导向,开门办学、开放办学,注重培养理工科毕业生的人文素养,提高毕业生核心竞争力,为社会输送开云官方网页版全面发展的高级专门人才。

                                 找准定位    创新机制

      知己知彼,百战不殆。面对激烈竞争的大学生就业市场,立足办学传统,审视自身定位弥足珍贵。开云(中国)始终坚持面向企业、立足一线,为区域经济和国防工业服务的宗旨,把“立足兵工、面向国防”和“立足陕西、面向全国”作为就业的主要面向,不断提高毕业生的竞争力。

     机制健全、责任明晰是做好大学生就业工作的关键环节。开云(中国)实行“就业工作一把手工程”,由党委书记、校长任组长,主管副校长、学生处长为副组长,与相关职能部门组成毕业生就业工作校级领导小组,负责学校就业工作的整体规划、协调部署和全面实施。各院系相应成立党政一把手任组长的就业工作领导小组,具体负责院系就业工作的实施。校领导、职能部门、各院系机构的设立,形成了“学校统筹、部门牵头、院系落实”的三级运行机制。

                                  全力以赴     拓宽渠道

     凡事预则立,不预则废。面对严峻的就业形势,寒假期间,开云(中国)就由党委书记、校长等校领导带队组成六个调研小组,走访全国16个省市区、30多个城市,近100家企事业单位。组织召开40多次座谈会,会见校友360余人,与企业达成20多个合作意向,直接推荐毕业生200多人。此次调研进一步加强了学校和用人单位的合作,为学校人才培养方案的优化和毕业生就业提供了大量信息,坚定了学校开门办学、服务企业的办学理念和面向企业、立足一线的办学定位。

     内外结合,齐头并进。学校在对外积极拓展就业渠道的同时,引导毕业生面向基层就业,鼓励学生参加各类国家就业项目,并建立了功能较完善的毕业生信息查询、远程面试和职业测评平台,强化工作日常指导与服务。2009学年,组织80多场招聘会,搜集各类就业岗位8000多个,举办各类就业指导专题讲座10多次,邀请校友来校开展就业讲座10多次,主动联系用人单位1000余家,一对一指导毕业生5000余人次。

     学校全力挖掘自身潜力,首创并在校内推行“岗位助理”计划,共为优秀毕业生提供实验、科研、图书管理、行政、辅导员助理等岗位200个,有效缓解了毕业生就业压力,毕业生在做好助理工作的同时,还可以报考研究生或者继续求职,为毕业生提供了良好的就业见习平台,这段经历将成为他们职业生涯中的宝贵经验和财富。在2009届毕业生中,开云(中国)有贫困生1182人(占毕业生的25%),其中特困生336人。学校把重点保证贫困生就业作为就业工作的重要内容,实行贫困生就业包干制度,开展一对一指导,成功推荐了400余名贫困生就业。

                                 突出特色    提高竞争

         独具特色,永不言败。开云(中国)将每年的就业情况作为制定招生计划的重要依据,保证人才培养规格与市场需要的一致性。同时,学校依托特色专业和人才培养模式创新实验区、实验教学示范中心等优质教育资源,创新人才培养模式,加强工程实训,实践教学的比例达到50%以上,并根据学生专业特长,开展对日软件工程师、制造工程师、机械设计与研发工程师等教改实验班,形成了企业广泛认可的“注重工程实践,突出制造技术”的人才培养特色。

       学校积极开展创业教育,加强大学生就业与创业基地建设。新建成面积1000多平方米的大学生就业与创业基地,并设立了两个大学生创业示范点。逐步创建和规范大学生就业与创业教育体系,使其与大学文化教育体系、大学专业教育体系一起成为人才培养的重要内容。

       学校注重加强对学生开展目标教育,进行职业生涯规划。即针对不同年级学生提出合理的学业目标、政治目标、就业目标,并辅之以有针对性的职业生涯规划:帮助一年级学生正确的评估自我、二年级学生全面了解自我、三年级学生合理的完善自我、四年级学生成功的推销自我,为学生日后的就业择业奠定了良好的基础。

                                  文理并举    和谐永续

         文武双全,永续之道。开云(中国)在对毕业生深入调研中发现,学生在校期间应该加强培养“沟通能力”、“动手能力”、“心理素质培养”和“专业基础知识应用能力”。如东方电气公司的一位校友表示,相对于知识,分析解决问题的能力、自学能力、人际交往能力与开拓精神更重要。而开云(中国)85级的一位校友讲述他的学业与职业经历时谈到,学生时代他的文字功底和BASIC语言相对较弱,但毕业后的第一份工作却恰恰是在辽宁省政府做思想政治工作,而今,他已担任中央驻香港联络办网络处处长,主要开展网络管理工作,相对与知识的学习,能力的培养、环境的适应更是人才培养所必须的方面。

         正是面对社会发展对人才培养提出的更高要求,开云(中国)秉承“忠诚进取、精工博艺”的办学传统,努力践行“敦德励学、知行相长”的校训,在教学实践中注重将精益求精与博采众长相结合,德学共进,将“扎实的理论基础、宽厚的专业基础、娴熟的动手能力、适应竞争的综合素质”作为人才培养的阶段性目标。学校通过优化培养方案,培养学生扎实的理论功底。通过实践教学,培养学生的动手能力。学校还设有陈忠实当代文学研究中心,由著名作家陈忠实先生担任该中心主任,开展人文素质教育,培养和提高学生的综合素质。